Los niños y niñas de infantil aprenden a través del movimiento y la acción y de forma lúdica. Este es el motivo por el que en clase estamos constantemente imaginando nuevos juegos que a veces llevo ya pensados desde casa y otras veces simplemente "surgen" del momento y la situación o simplemente cambian durante su realización.
Esto es justo lo que ha pasado hoy, pinté en el suelo de la asamblea los números del uno al cinco e iba llamando a niños/as para que se pusieran sobre los distintos números y saltaran. Lo estaban haciendo de forma individual, cuando algunos niños y niñas empezaron a pedir ayudar a sus compis a encontrar el número correcto. Así que decidí pasarles la batuta y que ellos fueran los "profes" de sus compis, diciéndoles a qué número debían saltar y ayudándoles a encontrarlo.. Ha resultado mucho más divertido que el juego inicial.
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