En clase comenzamos a trabajar las matemáticas desde el método de algoritmos abn "aprendizaje basado en números", que aboga por el aprendizaje de las matemáticas de forma más natural y sencilla. Podéis encontrar mucha información en su blog "algoritmos abn", sobre cómo trabajarlas en infantil y primaria. También en la página de "actiludis" encontramos algunos recursos para trabajar este método.
Nosotros estamos contando unidades y decenas y realizando sumas sencillas en la pizarra. Los niños y niñas cuentan los palillos (unidades) y escriben el resultado total al lado.
Otra variable del juego consiste en escribir nosotros el número y que sean ellos los que pongan los palillos, para después realizar también la suma. Además, al terminar una suma y escribir los números de la siguiente, nos planteamos si tenemos que quitar algún palillo o ponerlo...
Además, también estamos utilizando las tarjetas numéricas descargadas de actiludis para hacer juegos con la serie numérica ascendente y descendente. Podemos adaptar la dificultad al nivel de los pequeños. En este caso, S no conoce bien los números y los confunde con frecuencia, así que le ha tocado ordenar de menor a mayor teniéndolos arriba ordenados en el orden inverso.
Un juego que les gusta mucho también es el de descubrir las unidades y decenas que pongo en la pizarra y escribir al lado el número que representa. Especialmente si es un número "difícil", ya que suelen pedirlo para sentirse muy mayores. En esta foto, M acaba de leer que hay 1 decena y 1 unidad y está escribiendo el número 11 (de rojo la decena y de blanco la unidad).
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