viernes, 15 de mayo de 2015

La creatividad de los niñ@s

Hoy revisando fotos de cursos pasados, me encontré con ésta que me marcó mucho en aquel momento, ya que resaltaba la creatividad que tienen nuestros peques dentro, que muchas veces choca con lo que le quieren imponer los libros de texto. 
D. era un niño de mi clase de 4 años, al que le encantaba dibujar, hacer figuras de plastilina, de barro... Un día, cuando fuí a corregirle la "tarea" me encontré con esto:


Al principio, le eché un vistazo rápido y estuve a un segundo de decirle que qué había hecho y por qué había pintorreado toda la hoja. Luego vi el tren... los raíles... y el viaje que D. había estado haciendo mientras realizaba su ficha. Por supuesto, sentí tanta curiosidad que no pude evitar preguntarle de qué se trataba... y no me quedó más remedio que felicitarle por su historia. Y sí, no había escrito nombre, ni fecha y se había salido bastante de lo que debía dibujar, pero.... ¿importaba eso?  Yo creo que no. 

Día de la familia

Hoy, con motivo del día de la familia, hemos estado hablando en clase sobre cómo son nuestras familias y lo que disfrutamos con ellas, cómo nos cuidan y también nos regañan para que aprendamos...

Después, hemos visto esta canción de "Andaluna y Samir" sobre las familias, en la que nombra diferentes tipos de familias para que nuestros peques vayan naturalizando las diferentes situaciones desde pequeñitos.


jueves, 14 de mayo de 2015

Lateralidad

Desde que empecé a trabajar en infantil, el trabajo de la lateralidad me ha resultado un tanto complicado, ya que no tenía con muchos recursos para ello y me parecían muy repetitivos. Recientemente, he encontrado una página muy interesante en este sentido, ya que nos ofrece muchos juegos diferentes para trabajar de forma lúdica y divertida con nuestros peques.

Se trata de un blog de psicomotricidad, que desglosa muy bien los diferentes aspectos y nos permite encontrar múltiples recursos ordenados por temáticas.

Es de agradecer que equipos de docentes se organicen así de bien y compartan sus ideas y trabajo a través de blogs como éste. Si pincháis en la foto siguiente llegaréis a este blog.


lunes, 4 de mayo de 2015

Educación musical

En el horario semanal de clase dedicamos una sesión a la educación musical específica, en la que realizamos juegos de ritmo, reconocimiento de instrumentos musicales, comprensión de algunos conceptos sencillos (ruído-silencio, agudo-grave, suave-fuerte...) y, cómo no, realizamos audiciones de temas clásicos. 

Para la programación de las diferentes actividades, una referencia básica es la página de "Musicaeduca",  en la que encontramos vídeos, juegos, actividades... ¡Es genial, ya lo veréis!

Os dejo una imagen del último juego que hemos realizado en clase esta semana. Lo hemos hecho con el apoyo del ordenador y al pinchar los dibujos de altavoces sonaba la parte de la canción que se relaciona con cada movimiento. ¡Ha sido una gran ayuda!