Formando palabras

Estamos construyendo palabras en clase con diferentes materiales: letras magnéticas, tizas, pinzas, bits... así que no podía faltar un divertido juego para seguir construyendo en el rincón del ordenador. En este los peques tienen que completar las letras que faltan en las distintas palabras.

Juegos y experimentos

El otro día buscando experimentos para realizar en clase, me encontré con ésta página de discoverykids, en la que podemos encontrar experimentos sencillos para los peques, clasificados por temáticas y con explicaciones visuales y auditivas. Además, podemos encontrar diferentes juegos, también clasificados por temas, que a los peques les están encantando.

Los papis y mamis podéis jugar con ellos también desde casa y, además, incluye un apartado para padres y madres, con artículos relacionados con temas de interés.

¡Ya me contaréis qué tal!

Abecedario

   Como ya sabemos, dentro del grupo clase nos encontramos con niveles muy diferentes entre los peques y a veces nos faltan horas para atender todo lo que nos gustaría a cada uno de ellos. Afortunadamente, los juegos interactivos se han convertido en una herramienta fundamental para reforzar a nuestros peques. 

   En clase, por ejemplo, estamos jugando con un juego de abecedario que les encanta, en el que deben reconocer qué palabra empieza por la letra que se les pide. Así, aquellos que todavía no entienden muy bien el proceso lecto-escritor pueden divertirse y tener éxito  en el nivel 1, con un juego más acorde a sus habilidades. Y a medida que van mejorando pueden subir de nivel.

   ¡Pinchando en la imagen podéis acceder el juego y practicar con los peques!

Lectura de sílabas

Seguimos diversificando el proceso lectoescritor, en este caso, jugando con "Lectura 1" de Vedoque donde se le propone a los niño@s formar palabras sencillas a través de sílabas primero y luego uniendo palabras con la imagen o sonido correspondiente.

Celebrando Halloween

Se acerca Halloween, así que os dejo... algunas de las canciones en inglés más divertidas y motivadoras para los peques... ¡y preparados para pasarlo de miedo!

Ahora que se acerca Halloween, me gustaría compartir el que fue sin lugar a dudas el gran descubrimiento del pasado año: la canción "Knock, knock, trick or treat" que encontramos por casualidad buscando en Youtube. Es muy sencillita, el vídeo incluye pictogramas que les ayudan a comprender el vocabulario, pero lo mejor sin duda es ¡bailarla y dramatizarla! 

No puedo saber el número de veces que la cantamos y bailamos durante todo el curso, porque se convirtió en un indispensable en cualquier fiesta o momento musical. Lo que más les gusta es la parte que deja libre entre estrofa y estrofa, con sonidos del personaje en cuestión, en la que podían dar rienda suelta a su creatividad y recorrer la clase imitándolos.

Otro gran éxito fueron "I'm a skeleton"  y "Spooky spooky" , aunque esta última le daba un poco de miedo a algunos niños al principio.

En un contexto multicultural

En clase y en el cole tenemos la suerte de tener a niños y niñas de muchas nacionalidades diferentes, por ello en coordinación con las compis de los demás niveles de infantil hemos decidido trabajar la multiculturalidad en clase.

Entre los objetivos que nos hemos propuesto para esto, están:

- Reconocer la diversidad como elemento enriquecedor.

-Aceptación de las diferencias entre las distintas culturas.

-Conocimiento de algunas características culturales de los países de origen de los compañeros/as de clase.

Buscando recursos por internet, nos encontramos con este proyecto de fundación Albíhar, titulado "Conoce el mundo con Nina y Mayele", en el que han realizado tres vídeos educativos, con unos simpáticos personajes que acercarán a nuestros peques a la diversidad que seguro que les van a encantar a nuestros niños/as. Además, ofrecen un cuaderno del profesor y actividades para realizar con los peques.

¡Espero que os guste tanto como a nosotras!

Consensuando normas

   Las normas de clase son un elemento fundamental para un aula de infantil, ya que con 25 niñ@s compartiendo espacios, materiales y momentos, es necesario establecer unas normas básicas que les ayuden a comprender cuál es la mejor forma de funcionar como grupo. 

   Este año, decidimos elegirlas entre tod@s. Para ello, hablamos sobre lo que necesitábamos para estar a gusto en clase, buscamos ejemplos en internet, votamos las que creíamos más necesarias y nos dispusimos a escribirlas para tenerlas presentes en el aula. 

  Para ello, les hice fotos representando los buenos y malos comportamientos de clase y posteriormente ellos mismos, con ayuda, han ido escribiendo cada norma en formato digital y en papel para que las podamos tener en las paredes de clase y también verlas en el ordenador.

   ¡Están muy motivados! Esperemos que así nos acordemos tod@s mejor de ellas y las cumplamos.

Jugando con los bloques lógicos

   Los bloques lógicos son un recurso muy utilizado en clase por las múltiples utilidades que tienen para el aprendizaje infantil. Como ya sabemos, los peques construyen el aprendizaje en general y también los conceptos lógico-matemáticos a través de la observación, manipulación y experimentación. Por ello, mientras juegan con las piezas realizan clasificaciones, comparan tamaños y formas, ordenan de diferentes maneras, realizan series...

   Aquí podemos ver algunos ejemplos de los juegos que realizan, a veces sol@s y a veces en compañía. 

Niños e internet

Hoy en día nuestros niños y niñas utilizan las tecnologías e internet desde bien pequeñitos, lo que es una gran ventaja pero también tiene grandes inconvenientes, ya que no es fácil controlar la información a la que acceden si no estamos delante en todo momento.

Esto es un tema que me preocupaba bastante, ya que en clase tenemos el rincón del ordenador en el que ellos/as trabajan por parejas de forma autónoma en algunas ocasiones. Pero encontré "bunis", un buscador parecido a "google" pero para niños y niñas, que no permite realizar búsquedas usando palabras inapropiadas ni acceder a contenidos sexuales... Es decir, que nos deja mucho más tranquilos para aquellos momentos en los que no los podemos vigilar. En clase lo tenemos como página principal desde la que buscar toda la información. 

Pinchando en la imagen accederéis a el.

10 de septiembre

Como cada Septiembre, hoy es día de nervios para los peques y no tan peques. Hoy tienen lugar esos reencuentros con amig@s y profes que dan el pistoletazo de salida a un nuevo año escolar.

¡Que la ilusión y las ganas que nos invaden en este nuevo comienzo nos ayuden a seguir esforzándonos por mejorar cada día!

Canciones en inglés

La seño bilingüe de infantil de uno de los coles en los que estuve me presentó a este simpático muchacho. Se dedica a hacer canciones infantiles en inglés y colgarlas en su canal de Youtube. Se llama "Dream English Kids" y es impresionante la capacidad que tiene de llamar la atención de los peques y hacer que se queden con el vocabulario en inglés.

Tiene canciones sobre los números, los días de la semana, las rutinas diarias, los colores... de diferentes niveles, por lo que podemos seleccionar las más sencillas al principio y a partir de ahí ir utilizando otras cada vez más compleja según el ritmo que lleven los niños.

De las preferidas de mis peques eran:   "Daily routines" , "The goodbye song" ,"The sun comes up" , "What can you do?" , entre otras.

 Pinchando en la imagen os redirecciona hacia su canal, donde podéis encontrar muchísimas más.

¡Que los disfrutéis con los peques!

PDI

Desde que tengo la suerte de tener pizarra digital en clase, uno de los mayores éxitos entre los peques es "El lobo Matías", una página de juegos de "educamadrid" que de forma muy intuitiva y sencilla propone a los niñ@s pequeñas tareas y juegos a través de los cuales trabajan sobre todo conceptos lógico-matemáticos de forma muy animada y divertida para ellos.

Pinchando en la imagen se puede entrar directamente a la página.

¡Altamente recomendable!

Letreros clase

Como ya sabemos, es importante que los peques de infantil encuentren en clase un ambiente cómodo, seguro, lúdico y también alfabetizador. Por esto último, me hice estos cartelitos el primer año de cole y cada año los vuelvo a imprimir y, dependiendo de la edad, los colorean ellos o yo antes de ponerlos en sus lugares correspondientes.

Luego durante el curso me encuentro a veces que cuando les sugiero que escriban algo que les ha pasado o un cuento aparecen estas palabras... pero es parte del proceso y significa que se están dando cuenta de cómo funciona eso de escribir.

Soñando una nueva aventura

Somos much@s los que desde chiquititos soñamos con ser "profes". Los peluches alineados encima de la cama son nuestros primeros alumnos y el armario nuestra primera pizarra. Con los años, algunos seguimos con el mismo sueño y conseguimos hacerlo realidad.